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我 母 校 的 校 長 就 是 邵 苑 芬 修 女 周庭
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我 以 前 是 嘉 諾 撒 聖 家 學 校 ( 九 龍 塘 ) 的 學 生 , 而 當 時 我 的 校 長 就 是 邵 苑 芬 修 女 。
邵 修 女 竟 然 認 為 帶 小 朋 友 旁 聽 立 法 會 會 議 是 在 荼 毒 他 們 , 我 覺 得 是 完 全 不 能 理 解 , 亦 不 是 教 育 工 作 者 應 有 的 想 法 。
舉 行 公 聽 會 的 意 義 就 是 讓 政 府 正 視 民 意 聆 聽 意 見 , 當 討 論 到 與 學 生 切 身 有 關 的 議 題 , 如 BCA 、 學 童 自 殺 問 題 , 家 長 帶 小 朋 友 出 席 , 甚 至 表 達 意 見 , 又 有 什 麼 問 題 ?
再 者 , 立 法 會 會 議 對 學 生 來 說 不 是 很 好 的 一 課 嗎 ? 了 解 社 會 運 作 、 制 度 , 甚 至 其 中 的 衝 突 , 是 教 育 中 一 個 重 要 的 部 分 , 絕 對 不 應 迴 避 。
教 育 工 作 者 絕 不 能 將 教 育 與 社 會 分 割 , 也 不 應 完 全 不 加 批 判 地 認 為 「 政 府 出 錢 就 是 對 」 , 要 不 然 就 只 是 在 教 導 學 生 一 個 虛 偽 、 與 現 實 脫 離 的 社 會 。
我 以 前 是 嘉 諾 撒 聖 家 學 校 ( 九 龍 塘 ) 的 學 生 , 而 當 時 我 的 校 長 就 是 邵 苑 芬 修 女 。
邵 修 女 竟 然 認 為 帶 小 朋 友 旁 聽 立 法 會 會 議 是 在 荼 毒 他 們 , 我 覺 得 是 完 全 不 能 理 解 , 亦 不 是 教 育 工 作 者 應 有 的 想 法 。
舉 行 公 聽 會 的 意 義 就 是 讓 政 府 正 視 民 意 聆 聽 意 見 , 當 討 論 到 與 學 生 切 身 有 關 的 議 題 , 如 BCA 、 學 童 自 殺 問 題 , 家 長 帶 小 朋 友 出 席 , 甚 至 表 達 意 見 , 又 有 什 麼 問 題 ?
再 者 , 立 法 會 會 議 對 學 生 來 說 不 是 很 好 的 一 課 嗎 ? 了 解 社 會 運 作 、 制 度 , 甚 至 其 中 的 衝 突 , 是 教 育 中 一 個 重 要 的 部 分 , 絕 對 不 應 迴 避 。
教 育 工 作 者 絕 不 能 將 教 育 與 社 會 分 割 , 也 不 應 完 全 不 加 批 判 地 認 為 「 政 府 出 錢 就 是 對 」 , 要 不 然 就 只 是 在 教 導 學 生 一 個 虛 偽 、 與 現 實 脫 離 的 社 會 。
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