http://hk.apple.nextmedia.com/realtime/news/20170313/56421658教育局局長吳克儉之前經常指，不要把教育淪為政治工具，亦不可把政治帶入校園，親中團體亦不時將拒絕政治入校園掛在嘴邊。但全國政協會議早上在北京閉幕，獲通過的政協常委會工作報告中，有關港澳部分，除加入了堅持反對港獨之外，更加入「助推港區政協委員走進校園開展國情教育活動」字句。立法會教育界議員葉建源認為，報告內容不尋常，感覺是政治任務。

葉建源擔心此後，會出現國民教育事件翻版等對立現象，令國情教育變得偏頗，只集中單方向灌輸，強調學生需要就一件事件作多角度全面了解、獨立思考，才符合公民教育的概念，促請中央相信香港的學校和教師，可以專業和全面教導學生認識國家，而香港教育工作者不應受政治干擾。
吳克儉今日回應指，政府反對港獨立場清晰明確，港獨破壞一國兩制，任何港獨主張都不應在學校出現。國情教育方面，他指各學校都清晰支持基本法，以及本著專業教學原則和相關課程指引，一向運作良好，個別學校一直與政府及校外團體提供多元學習機會，明言歡迎熟悉及支持基本法的資深人士或團體，按學校需要支援學校。
至於如何確保不會洗腦或予人洗腦印象，吳克儉指基本法是最佳指引，認為要對學校的專業有信心。他認為如果認為是洗腦，就不要只用口講，要看有無證據。
政協委員譚耀宗認為，到學校向學生和家長介紹《基本法》的起草情況，讓青年人了解和知道更多，可以減少誤解。另一政協委員容永棋表示，香港是國家的一部分，回歸20周年，有需要讓年輕人深入理解一國兩制，了解國家過去與現在和發展，加強對國家認識。
2014年學民思潮計劃發起中學生罷課，聲援爭取真普選。教育評議會副主席何漢權當時呼籲政治宣傳不應進入中小學，因為本港有青少年保護法例，校方和家長有責任保護未成年青少年，並確保教學專業自主，令校園有安靜環境讓學生學習。何漢權又稱，大專生與中學生不同，他們大多數人均已經成年，社會應容許大專生自行決定如何對政治事件表態，但中小學生則應予以保護。