https://www.facebook.com/1775721669343923/photos/a.1775724699343620.1073741827.1775721669343923/1775724456010311/?type=3&theater;我等乃支持香港獨立的在職教師，眼看香港被中華人民共和國殖民統治數十載，港共政府是中國共產黨控制下的傀儡政府，在這個政治環境下，香港教育嚴重赤化，以下四點概括香港教育赤化的情況：

第一，課程內容對香港學生進行洗腦教育，尤其是歷史課內容並不全面和錯誤百出，避談近代史的真相及古代史之治亂興衰，歷史課內容意在給香港學生吃下「大一統」、「中華民族」、「龍的傳人」等大中華的思想毒藥，使學子們盲目相信大一統能令到人民得到社會安穩。當然我們看到的不只是歷史課被赤化，連中文課、通識課、宗教課也有赤化現象，港共政府這樣做的目的是培養香港學生對「中國人」身分之認同，接受中國和香港的從屬關係，承認中華人民共和國統治香港的合法性。

第二，以普通話、殘體字教授中文，已經全面入侵各大專院校、中學、小學和幼稚園。香港人以粵語為母語，使用正體中文，而正體中文字的歷史演變及粵語文化有數千年歷史，內藏深厚的文化底蘊，粵語詞彙豐富而且優雅，每一個字也能唸出九個音調，一字多意，能變化多端，對學習以古漢語為基礎的唐宋之詩詞歌賦更能明白當中的意思和作者的感受，而且唸起來也特別押韻！對比只得數百年歷史的普通話和殘體字，不用多說大家也知道優劣之分，即時高下立見。

第三，「中國」的標記全面入侵香港教育，包括有部分中學、小學、幼稚園也有建立升旗隊，教導學生肅立看著中國國旗，唱中華人民共和國的國歌和進行升旗禮，學生習以為常，這些事情都成為校園生活的一部分。亦有大專院校為中國學生開設以普通話教授的課程，而中小學舉辦軍校夏令營來體驗解放軍的生活，更令人憤怒的還有解放軍探訪幼稚園，與幼稚園學童見面！

第四，直接以中國人入侵教育界！雙非兒童學生、中國學生越來越多，使香港學位的競爭更激烈，香港學生和家長感到相當無奈。他們的入侵對以使用粵語為母語的香港教師難以適從，又要為兩地文化差異的學生作出課程上的調適，這種現象持續下去對於香港教師來說是百害而無一利，先是學術機構對於聘請教師的要求會改變，不懂普通話的教師會被淘汰，中國教師和懂普通話的教師會取而代之！

潛移默化、偷換概念、溫水煮蛙是港共政府在香港教育上使用的技倆！我等作為香港教師，以身作則教導正確的歷史，鑑古知今，讓香港學生也有權利討論香港現今政權管治情況和思考香港的前途問題。作為香港民族的一分子，我們的教育方針以香港為本位，支持主張香港獨立之香港學生，打破「香港獨立」在校園討論的禁忌。捍衛粵語，堅持以粵語及正體中文教授中文，是我們身為香港教師的重要原則。對抗普通話教學、國民教育等這種外來的文化入侵，在教育上把關是香港教師的責任！面對極權統治，我等絕不會成為中國的洗腦機器，我們無畏無懼，敢於挑戰港共政府在香港部署的教育政策及行動！香港學生順應港獨思潮，燃點獨立之火，又能煽風點火，香港教師聯盟也定必火上加油！天佑香港，香港獨立！
香港教師聯盟 二零一六年 十月二十四日