http://www.passiontimes.hk/article/10-02-2016/33006教育局正為初中中國歷史科課程展開為期一個月的諮詢，但隨即引起廣泛爭議，有意見批評今次修訂是刻意迴避六四及六七暴動，又指課程著朝代興盛，但就少談國家衰落。今日（10月2日）教育局網頁就上載了一篇題為「修訂初中中國歷史科課程正面睇」的文章，嘗試解畫。

文章指出，是次修訂，旨在解決實施舊有課程中出現的各種問題，包括不教文化史、略教或不教近現代史、學習內容過度沉重、課時不足等。

對於有意見指修訂課程只強調盛世、民族融和，而刻意減省國家衰落、人民起義的部分，文章指是次修訂旨在為學生提供一個完整及全面的課程，讓學生不單認識中國的政治演變，也了解國家的文化特色及香港相應的發展情況，並同時兼顧實際課節的限制。文章又提到，舊有課程內容繁多，無法完成教學已是不爭的事實，專責委員會因此建議整合舊有課題，提煉國史的精華部分，認為是符合常理的處理方法。

有意見認為教育局在修訂課程大綱中刻意刪去「六七暴動」、公屋改革、「六四事件」等重要歷史事件，有意使香港發展的歷程成為中國歷史的附庸。文中指「六四事件」即使在現時的課程指引中沒有列出，但各家出版社的教科書也一直在「中華人民共和國的內政與外交」部分中有說明，而這部分現時並沒有建議修改。

教育局將於2017年中旬就課程的具體細節及推行安排進行第2次諮詢，修訂後的課程將於明年下旬公布。