學童自殺反映社會許多問題，當中影響學童最深的是教育問題。今天許多關注學童自殺的辦學團體、社會組織、議員、政府、傳媒、家長等等，卻迴避教育需要即時改革的問題，而將目光投向學童心理等因素。這是因為社會一直以來，有許多人靠吸食學童的血來生存著: 一個龐大的教育產業鏈。

整個教育產業鏈，除了學校本身，還有周邊賴以維生的補習行業，如補習社，私人補習、到校功課輔導、補充練習教材出版商、發售教材的書店等。而這些周邊的行業，雖然得不到正規教育界在社會較受尊重的地位，其實一直以來，都是配合辦學團體行事，得到辦學團體的默許支持，因為可以減輕老師的負擔。正規辦學團體雖然對政府的教育政策表面不情不願，卻是照單全收，按照政府的要求辦學，並無為學童的幸福作出反抗，教學都是搵飯食而已，從來沒有「有教無類」這回事，跟商營補習社比較，沒有誰比誰高尚。有些辦學團體，更是親政府團體，急於推行政府的教育政策。至於教協之類，已淪為超級市場、教員福利部，教協偶然在媒體爆光，站在道德高地講幾句說話就瞞混過去，議員政客亦如是（包括一眾站在道德高地，和理非非，講了等如做了，一事無成的泛民）。最後就是家長，亦是逼迫自己子女的一個重要環節，我相信面對學童自殺，家長應該是第一個反省的羣體……盼望如此。