「普教中」政策欠缺研究基礎

　　教育局曾經在其官方網頁承認「目前仍未有確實證據，證明以普通話學習中國語文的學生的一般中文能力會有所改善。其中兩項研究發現，以普通話學習的學生的中文能力，與以廣東話學習的學生並無分別，甚或表現更差。」另外，語常會於2003年的報告亦未能證明「普教中」有助提升學生的整體水平。

　　在缺乏理據支持下，語常會仍然推行「普教中」，不但危害中小學生以至家長的權益，更會加重老師的工作壓力。

節錄自本組立場聲明：
https://www.facebook.com/notes/學生哥齊反普教中/普教中學生關注組立場聲明/625880004145610